L’obiettivo del concorso di idee era quello di acquisire idee progettuali per la realizzazione di scuole innovative da un punto di vista architettonico, impiantistico, tecnologico, dell’efficienza energetica e della sicurezza strutturale e antisismica, caratterizzate dalla presenza di nuovi ambienti di apprendimento e dall’apertura al territorio. In linea con i moderni studi di sociologia dell’architettura, nel progetto sviluppato si è cercato di intendere ogni luogo come la sovrapposizione tra spazio fisico e spazio sociale. Diretta conseguenza di tale concezione è lo sviluppo di una disposizione spaziale innovativa, non tradizionale, in linea con i nuovi orientamenti pedagogici e con le nuove esigenze legate all’utilizzo delle moderne tecnologie. Gli ambienti interni dell’edificio non sono più pensati dunque in termini gerarchici classici (aule organizzate per classi e sezioni disposti lungo un corridoio centrale) quanto piuttosto organizzati in termini di aree didattiche (umanistica, scientifica, linguistica, artistica, spirituale) in modo da garantire la presenza di “spazi didattici innovativi“, in cui la trasformabilità è un elemento determinante così come la presenza di “spazi di relazione” in cui si concretizzi l’integrazione tra spazio fisico e virtuale.

Data:
2016

Tipologia incarico:
Concorso di idee

Team:
Pasquale Raffa, Renato Rosa, Emilio Gardini (sociologo)

Localizzazione:
Lauria (PZ) – Italia

Stato:
Idea